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        2019高考满分作文出炉(官方公布), 这样的作文才能拿高分!

        2019-06-17 15:50:20网络资源

        2019高考满分作文已出现

         

        今年高考作文难度其实并不低

         

          2019年高考语文考试落下帷幕,备受关注的作文题目相继出炉,今年语文考试共分为全国I、Ⅱ、Ⅲ,北京,上海,天津,江苏,浙江八套卷,网友们纷纷表示,今年的作文题,看起来简单,其实难度大大提升。

          拿全国卷一举例,语文特级教师张丽钧指出,多数考生都在泛泛谈劳动重要性,对劳动本身的深度解读、对劳动价值的全面考量、对劳动予人的精神抚慰等阐释得较少甚至没有。这与他们惯于写不走心的“圣诞树作文”有关,更与他们对劳动这一议题相对陌生有关。

          为什么会这样?这就涉及到了一个非常重要的原因:

          语文学科,有很强的综合性。它考的是积累,是语感,是阅读速度,是鉴赏与综合分析能力。这些,不是靠一两天突击而成的。

          长期高品位的阅读,才是提升语文能力的“法宝”。

          部分高考作文题如下:

          全国卷一

          (适用省份河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东)

          阅读下面的材料,根据要求写作。

          “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

          这引起了人们的深思。

          请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

          全国卷二

          (适用甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆)

          阅读下面的材料,根据要求写作。

          1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

          请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

          ① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

          ② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

          ③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

          ④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

          ⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

          要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。?

          上海——”中国味“

          倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

          这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

          江苏——”五味“

          根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

          物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

         

        你所不知的高考作文阅卷秘密

         

          新高考时代敦促我们重新思考语文的意义和写作的意义。过去多年来流于范式的写作将成为阅卷场重点打击的对象,高考对考生能力的考查也将越来越严格。

          除此之外,阅卷场上的技术变革超乎人们的想象,也将为考生带来更加人性化的保障。

          人工智能让高考阅卷进入 3.0 时代

          从纸质化、平面化阅卷到网络时代的电脑阅卷,我们曾经历过一次巨大的飞跃。而如今,我们已进入高考阅卷 3.0时代,即机器将对主观题,例如语文作文进行评阅。研究人员解释了这套度量标尺是怎么做成的:在阅卷过程中,机器采用机器学习的方式训练,训练的数据来自专家评阅大概 500 到 1000 份试卷,机器在学习专家评阅模式以后生成一个模型。这个模型对大部分试卷形成有效处理和覆盖。但是遇到特别与众不同的试卷时,机器还是会挑出来交给人工处理。

          机器评分的效果如何呢?我们来看一组数据。

          语文作文机评与最终报道一致率达到 95%,英语作文机评与最终报道分一致率达到 92.31%,两者均达到或略高于现场人工两评的一致率,这说明机评具有很高的评分准确性。

          机评还有一点比人工做得好,那就是筛错。在 2017 年的高考阅卷中,北京考区一位考生在作文中大篇幅抄用了阅读题中的材料,而北大附中的阅卷教师并没有发现。最后,是机器在阅卷中筛选出了这份试卷。

          阅卷场对考生灵气与个性的保护

          刘慈欣在小说《诗云》中提到,外星来的神一样的文明发现自己无法写出李白一样的诗句,于是恼羞成怒,生成了所有可能的诗句——但是他并不能判断哪首诗“更好”。这对于人工智能来说,也是同样的问题。

          有专家认为,机器给阅卷确实带来了极大的方便,但在评阅作文时,也存在一些隐患。机器不能评的,恰恰就是李白那样大白话似的诗。比如像“黄河之水天上来”这样的诗。如果用机器来阅卷,李白这样的诗是不是会被评为三类文?因此,专家提出要谨慎而积极地推进人工智能阅卷。这样的担心是合理的,但换一个角度来看,正因为机器无法判断,或许恰恰就能筛选出充满灵气的作文。而越是千篇一律的作文,得分将越低。

          孔庆东教授提到,2017 年北京卷作文题中“共和国,我为你拍照”一题,凸显出了考生一个共同的问题——缺乏想象力。考题要求考生描绘的是 2049 年的中国,结果不少考生写道:那一天祖国道路宽阔,高楼大厦林立,我坐着高铁去这去那儿。孔庆东教授说:“现在中国不就这个样子,30 多年后祖国还这样吗?阅卷场看重考生的创造性与想象力,考生务必对此有所准备。”

          不拘一格降人才

          语文阅卷要保护有个性的语文人才。例如 2004 年高考北京卷有一道“微写作”考题,要求考生写一段抒情文字或诗歌,纪念自己的 18 岁,要求感情真挚,富有文采。

          有考生写了一篇《奠·18 岁》:“18 岁是一场苦难,太多的欢笑伴着泪水;18 岁是一次灾难,灵感急迫地迸发,却炸得我躯体皮开肉绽;我小心地将你度完,犹如葬花,将你掩埋,千万别再来找我,从此你我都平安。”据说这段文字开始评分极低,层层上报,阅卷老师们都很谨慎,因为虽然文风悲观,但文采出众。最后孔庆东老师慧眼识才,为它评出高分。孔庆东老师认为:我们希望看到阳光少年,但有一些忧郁的眼神,也不是坏事,这也是少年的一种。

          北大中文系教授漆永祥说道:“有 15% 的孩子从出娘胎开始,就喜欢语文,喜欢写作,但是我们的教学如何把这 15% 的萝卜拔出来呢?”考试作文正是为了将这15% 的萝卜拔出来。那么作文考场所排斥的,必然就是那些不具备自己个性、缺乏想象力的作文。因此,如何让作文具备自己的个性,将成为2020高考备考的关键。

        语文为王的时代,怎样提升阅读能力


          其实大家都知道,要想写好作文,要想语文拿高分,广泛阅读必不可少,六个可以帮助你学好语文的好习惯供大家参考。

          勤阅读,读好书,读经典

          语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。

          一位语文名师曾经说过:

          学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办?争分夺秒,见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

          从小学阶段培养阅读习惯,一旦阅读习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然,根本不用家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读。

          勤做阅读笔记

          不但要阅读,还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法,我们也可以称之为阅读批注。

          读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。

          做读书笔记有以下几种方法:

          a.摘抄、摘录;

          b.做卡片;

          c.提要钩玄;

          d.写读后感。

          勤查词典资料

          读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。

          如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。

          勤于朗读、背诵

          朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。

          一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能被体会出来。背诵的方法也很多,可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到牢记于心。

          勤于分享、探讨

          要学好语文,还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

          如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。语文名师郭初阳老师在《如何精读一本书》讲座中曾经有个很好的建议就是,一本书读完以后,去豆瓣发帖,和网友探讨、研究,甚至是激烈的争辩。把自己的阅读感想分享出来。还可以多看看其他网友的阅读感悟,取长补短,互通有无。

          互联网是双刃剑,人家用来打游戏、刷视频,学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进!

          勤于练笔、写日记

          语文考试的大头是写作,也是今后孩子一生必备的生存技能。

          写作水平的提高,没有捷径,只有勤写!

          比如,坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候,孩子可能写得简单,语言也不一定通畅,但坚持写下去就会逐渐提高。

          写作和阅读一样,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然,更是孩子表达自己内心的一个出口。



        别以分数的名义杀死阅读

         

          今天,语文毫无争议地成为了“拉分王”的今天,作为一个语文人,我非常担心出现这样的情况:

          对阅读缺乏深入研究的命题者、缺乏整本书阅读指导经验的老师,加上一部分恨铁不成钢的家长,携起手来,给孩子布置成堆的“必读书”。

          这些“必读书”必定会衍生成堆机械的“必做题”。我们的孩子们,又会陷入新一轮的题海之中。

          久之,阅读,将成为他们新的梦魇。

          急功近利,隐性杀手。阅读这件事,真的需要慢慢来。不要指望读了一本书,马上掌握所有的阅读策略;不要指望读了一本书,马上就提高成绩;也不要指望通过一次写作指导,就像作家那样文采飞扬。

          阅读,是一个由量变到质变的渐进过程。就像葡萄酒需要慢慢发酵一样,教师、家长、学生,以享受阅读的姿态沉入阅读,简单一点,好玩一点,放松一点。如此,阅读着的每分每秒,都是丰厚的回馈。

         

        [标签:高考作文 高考作文解析 2019高考作文]

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